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By music teachers, for their students
Composer(s) |
Georges Bizet |
Arranger(s) |
Myriam Darmé |
Grade level |
Grade 5 to 8 |
Movement(s) |
Allegro molto moderato |
Instrumentation |
Ensemble de Flûtes |
Categories |
1er Cycle 2e Cycle Flûte traversière Musique de Chambre Ensemble de Flûtes Musique de Chambre 2e Cycle Flûte traversière 1er Cycle Ensemble de Flûtes 2e cycle Ensemble de Flûtes 1er cycle |
Duration |
4'37'' |
Number of pages |
27 |
Niveau : 1er à 2e Cycle
Carmen est un opéra-comique en quatre actes de Georges Bizet, sur un livret d'Henri Meilhac et Ludovic Halévy, d'après la nouvelle Carmen, de Prosper Mérimée. Créée le 3 mars 1875 Carmen est aujourd’hui un des opéras les plus joués dans le monde.
L'action se passe à Séville (ville du Sud de l'Espagne) et dans les environs, au début du XIXe siècle.
Dans cet extrait du IIe acte, le chœur loue l'intrépidité d'Escamillo, célèbre toréador qui s'est couvert de gloire aux dernières courses de Grenade. Dans cet air, il s'adresse aux officiers, tout en faisant des avances à Carmen :
« Votre toast, je veux vous le rendre
Señors, car avec les soldats, oui les toreros peuvent s'entendre,
Pour plaisirs, ils ont les combats.
Le cirque est plein, c’est jour de fête ! Le cirque est plein du haut en bas.
Les spectateurs, perdant la tête, s’interpellent à grands fracas ;
Apostrophes, cris et tapage poussés jusques à la fureur.
Car c’est la fête du courage, c’est la fête des gens de cœur.
Allons, en garde, allons, ah ! Toréador, en garde ! Toréador !
et songe bien, oui, et songe en combattant
qu'un œil noir te regarde et que l'amour t'attend. »
Tout d’un coup on fait silence ;
Ah, que se passe-t-il ? Plus de cris, c’est l’instant,
Le taureau s’élance en bondissant hors du toril...
Il s’élance, il entre, il frappe, un cheval roule, entraînant un picador.
« Ah bravo toro ! », hurle la foule. Le taureau va... il vient... Il vient et frappe encor !
En secouant ses banderilles, plein de fureur, il court !
Le cirque est plein de sang ; On se sauve, on franchit les grilles ; C’est ton tour maintenant.
Allons, en garde ! Allons ! Allons ! Ah ! Toréador, en garde ! Toréador, toréador ! »
Le compositeur : Georges Bizet (1838-1875)
Après avoir reçu ses premières leçons de sa mère, il entre à l’âge de 9 ans au Conservatoire de Paris dans la classe de piano. Âgé de 17 ans, il compose sa première symphonie, Symphonie en ut.
En 1869, il se marie avec Geneviève Halévy, fille de son professeur.
Il meurt d'une crise cardiaque dans la nuit du 2 au 3 juin, âgé de 37 ans.
De ses œuvres lyriques, les plus connues sont Carmen et L’Arlésienne.
Indication de jeu :
Cet arrangement est conçu pour classe de flûtes. La flûte 2 tient le rôle du soliste (Escamillo). Il est possible de jouer cet arrangement pour accompagner un soliste et un chœur utilisant leurs propres partitions de cet air. A cet effet, la voix du soliste a été rajoutée sur le conducteur de l’ensemble.
Les voix de piccolo, flûtes 1 et 2 nécessitent un niveau de fin de 2e cycle.
On privilégiera la flûte 4, la partie la plus simple, pour les élèves de 1er cycle.
Une partie spécifique débutant a été écrite à part.
Une version pour classe de flûtes et harmonie est également disponible à la vente.
La première partie est une description de l’ambiance de fête de la corrida : le tempo est vif (allegro molto moderato), les phrases sont courtes et bien marquées.
Les interventions du soliste Escamillo sont encadrées de phrases ascendantes très rapides jouées par les piccolos, flûtes 1 et 2.
Toutes les caractéristiques de la marche sont réunies (mélodie simple, mesure binaire, rythme bien marqué) afin d’illustrer le face à face de la corrida.
Née à Metz en 1965, Myriam Darmé débute ses études musicales à 8 ans et apprend la flûte traversière au Conservatoire de Région de Metz (57) dans les classes de M. Danino. Elle poursuit par la suite sa formation classique au Conservatoire d’Epinal (88), se distinguant lors de concours régionaux.
Parallèlement, elle obtient le diplôme d’Etat et exerce en tant que sage-femme avant de se tourner exclusivement vers la pédagogie de la musique en 1995, lorsqu’elle donne pour la première fois des cours d’éveil musical. Actuellement titulaire du Diplôme d'Etat de professeur de musique, elle enseigne la flûte dans les écoles de musique de Coutras, Marcheprime et Martignas-sur Jalle (Gironde) et intervient dans des établissements scolaires. Elle se produit régulièrement avec d’autres musiciens, abordant tant le répertoire classique que d’autres styles musicaux. Passionnée de pédagogie, elle recherche constamment de nouvelles voies pour initier à la diversité des discours musicaux : par l'écriture d'oeuvres didactiques, l'adaptation de pièces variées, ou encore la création de spectacles inédits.
Elle est formée à l’arrangement, l’édition musicale ainsi qu’à la direction d’orchestre.
Myriam et Maia Darmé forment ensemble le duo flûte et harpe "Traversées" et partagent une même passion pour l’arrangement et pour la transmission de leur art. Elles ont également créé un conte musical pour enfants, « Traversée fantastique », qui a déjà enchanté plus de 5,000 élèves de maternelle et de primaire. Le spectacle interactif, narré par une conteuse et ponctué d’extraits musicaux joués sur 18 flûtes et 3 harpes différentes, mêle décors mobiles et projection vidéo.
