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By music teachers, for their students
Composer(s) |
Wolfgang Amadeus Mozart |
Arranger(s) |
Myriam Darmé |
Grade level |
Grade 1 to 4 |
Movement(s) |
Moderato |
Instrumentation |
Ensemble de Flûtes |
Categories |
Ensemble de Flûtes Flûte traversière 1er Cycle 2e Cycle Flûte traversière 1er Cycle Flûte traversière 2e Cycle Ensemble de Flûtes 1er cycle Ensemble de Flûtes 2e cycle |
Duration |
1'24'' |
Number of pages |
14 |
Niveau : 1er et 2e Cycle
L’opéra de la flûte enchantée fait partie des dernières œuvres de Mozart, qui meurt alors qu’il n’a que 35 ans ! Quand il en écrit les premières notes au printemps 1791, c’est pour répondre à la demande de son ami Emmanuel Schikaneder, directeur d’un petit théâtre populaire de la banlieue de Vienne, qui en écrit le livret. L’objectif était de répondre au goût du public pour les « Singspiels » féériques, opéras alternant des scènes chantées et parlées, au caractère féérique et léger.
Influencé par son appartenance à la Franc-maçonnerie, Mozart va glisser dans son opéra de nombreux symboles de l’initiation à la sagesse (rituel, épreuves, chiffre 3, opposition Nuit et Lumière…) qui permettront plusieurs niveaux de lecture de ce conte féérique.
Le duo de Pamina et Papageno se situe vers la fin du 1er Acte de l’Opéra. La Reine de la Nuit a ordonné à l’oiseleur Papageno de partir à la recherche de sa fille Pamina. Quand il la trouve, il lui annonce qu’un Prince, Tamino, a été envoyé par sa mère pour la sauver et qu’il est tombé amoureux d’elle en voyant son portrait. Papageno, lui aussi, rêve de trouver une épouse. Le duo qu’ils entonnent alors est un véritable hymne à l’amour :
« Un homme qui aspire à l’amour a toujours bon cœur.
Nous voulons profiter de l’amour.
L’amour adoucit toutes les peines.
Toute créature lui est consacrée.
L’amour est le sel de notre vie.
L'homme par la femme, la femme par l'homme accèdent à la divinité ».
Les paroles de ce duo annoncent déjà les épreuves finales où Pamina guidera Tamino à travers le feu et l’eau avec l’aide de la Flûte Enchantée.
La structure en ternaire de cet air, alternant voix seule et duo, souligne le balancement entre les deux personnages, où le masculin et le féminin se différencient et se complètent tour à tour.
Indication de jeu :
Cet arrangement est conçu pour une classe de flûtes : chacun y trouvera son plaisir quel que soit son niveau.
La voix de Piccolo : est à réserver à des niveaux avancés.
Voix 1 : Thème de Pamina. Celui-ci peut être joué par les élèves dès le milieu du 1er cycle.
Voix 2 : Thème de Papageno. Celui-ci peut être joué par les élèves dès le milieu du 1er cycle.
Voix 3 ou 4 : les élèves plus avancés pourront se répartir sur ces deux parties.
La voix de flûte basse est optionnelle, elle complète la partie de flûte alto.
Née à Metz en 1965, Myriam Darmé débute ses études musicales à 8 ans et apprend la flûte traversière au Conservatoire de Région de Metz (57) dans les classes de M. Danino. Elle poursuit par la suite sa formation classique au Conservatoire d’Epinal (88), se distinguant lors de concours régionaux.
Parallèlement, elle obtient le diplôme d’Etat et exerce en tant que sage-femme avant de se tourner exclusivement vers la pédagogie de la musique en 1995, lorsqu’elle donne pour la première fois des cours d’éveil musical. Actuellement titulaire du Diplôme d'Etat de professeur de musique, elle enseigne la flûte dans les écoles de musique de Coutras, Marcheprime et Martignas-sur Jalle (Gironde) et intervient dans des établissements scolaires. Elle se produit régulièrement avec d’autres musiciens, abordant tant le répertoire classique que d’autres styles musicaux. Passionnée de pédagogie, elle recherche constamment de nouvelles voies pour initier à la diversité des discours musicaux : par l'écriture d'oeuvres didactiques, l'adaptation de pièces variées, ou encore la création de spectacles inédits.
Elle est formée à l’arrangement, l’édition musicale ainsi qu’à la direction d’orchestre.
Myriam et Maia Darmé forment ensemble le duo flûte et harpe "Traversées" et partagent une même passion pour l’arrangement et pour la transmission de leur art. Elles ont également créé un conte musical pour enfants, « Traversée fantastique », qui a déjà enchanté plus de 5,000 élèves de maternelle et de primaire. Le spectacle interactif, narré par une conteuse et ponctué d’extraits musicaux joués sur 18 flûtes et 3 harpes différentes, mêle décors mobiles et projection vidéo.
