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By music teachers, for their students
Composer(s) |
Ludwig Van Beethoven |
Arranger(s) |
Myriam Darmé |
Grade level |
Grade 9 to 12 |
Movement(s) |
Entrata, Allegro Vivace |
Instrumentation |
Trio de Flûtes |
Categories |
Flûte traversière Ensemble de Flûtes Trios 3e Cycle Flûte traversière 3e Cycle |
Duration |
5'22'' |
Number of pages |
27 |
Niveau : 3e Cycle
En 1803, Franz X. Kleinheinz a arrangé la Sérénade, op. 25 pour flûte, violon et alto en Ré majeur, dans une version pour flûte (ou violon) et piano, que Beethoven a lui-même vérifiée et approuvée. Cette version a été imprimée en décembre 1803 par Hoffmeister & Kühnel à Leipzig en tant que Op.41. De Beethoven.
La Sérénade de Beethoven, op. 25, ainsi que sa transcription par Kleinheinz, suit le motif des grandes sérénades de Mozart en ce qu'elle s'ouvre et se ferme avec des mouvements rapides qui entourent au moins un mouvement lent mêlé à des menuets.
Dans la transcription de Kleinheinz, la partie originale de l'alto est presque complètement absorbée dans la partie du piano, ce qui ajoute un certain élan rythmique. Le piano partage du matériel mélodique avec la flûte ce que nous retrouvons ici dans cet arrangement en trio pour des élèves de 3e cycle (dont une flûte alto).
L’œuvre originale est composée de six mouvements :
I. Entrata. Allegro
II. Tempo ordinario d'un Menuetto
III. Allegro molto (D minor)
IV. Andante con variazioni (G major)
V. Allegro scherzando e vivace
VI. Adagio – Allegro vivace e disinvolto
Nous n’avons conservé ici que le premier et le dernier mouvement :
L'Allegro d'ouverture, Entrata, indique traditionnellement que la musique est destinée à accompagner l'entrée d'une personne importante. De structure binaire avec une coda brève, les nombreuses répétitions de l'Allegro sont typiques de la musique de danse et de la pièce d'occasion.
Annoté Allegro vivace e disinvolto, le final est un rondo ternaire (ABACABA) avec une coda Presto.
Indication de jeu :
De niveau de 3e cycle, cet arrangement nécessite un niveau de musique de chambre important pour la mise en place des traits virtuoses.
Née à Metz en 1965, Myriam Darmé débute ses études musicales à 8 ans et apprend la flûte traversière au Conservatoire de Région de Metz (57) dans les classes de M. Danino. Elle poursuit par la suite sa formation classique au Conservatoire d’Epinal (88), se distinguant lors de concours régionaux.
Parallèlement, elle obtient le diplôme d’Etat et exerce en tant que sage-femme avant de se tourner exclusivement vers la pédagogie de la musique en 1995, lorsqu’elle donne pour la première fois des cours d’éveil musical. Actuellement titulaire du Diplôme d'Etat de professeur de musique, elle enseigne la flûte dans les écoles de musique de Coutras, Marcheprime et Martignas-sur Jalle (Gironde) et intervient dans des établissements scolaires. Elle se produit régulièrement avec d’autres musiciens, abordant tant le répertoire classique que d’autres styles musicaux. Passionnée de pédagogie, elle recherche constamment de nouvelles voies pour initier à la diversité des discours musicaux : par l'écriture d'oeuvres didactiques, l'adaptation de pièces variées, ou encore la création de spectacles inédits.
Elle est formée à l’arrangement, l’édition musicale ainsi qu’à la direction d’orchestre.
Myriam et Maia Darmé forment ensemble le duo flûte et harpe "Traversées" et partagent une même passion pour l’arrangement et pour la transmission de leur art. Elles ont également créé un conte musical pour enfants, « Traversée fantastique », qui a déjà enchanté plus de 5,000 élèves de maternelle et de primaire. Le spectacle interactif, narré par une conteuse et ponctué d’extraits musicaux joués sur 18 flûtes et 3 harpes différentes, mêle décors mobiles et projection vidéo.
