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By music teachers, for their students
Composer(s) |
Jean-Philippe Rameau |
Arranger(s) |
Joel Izaguirre |
Grade level |
Grade 5 to 8 |
Movement(s) |
Allegro misterioso |
Instrumentation |
Orchestre d'Harmonie |
Categories |
Harmonie Harmonie 2e Cycle 2e Cycle |
Duration |
2'29'' |
Number of pages |
57 |
Niveau : 2e Cycle
En 1763, Rameau agé de 80 ans compose son dernier opéra « Abaris ou Les Boréades ». Il est aussitôt mis en répétition mais Rameau meurt en 1764 et l’opéra n’est pas monté. Il est alors complètement oublié pendant deux cents ans dans les profondeurs de la Bibliothèque Nationale. Mais il renaît de ses cendres en 1964 pour le bicentenaire de la mort de Rameau, année où il est exécuté pour la première fois. Ce testament mystérieux de Rameau est considéré par certains comme la dernière oeuvre majeure relevant de l’esthétique baroque.
Dans la mythologie grecque, la reine Alphise est courtisée par les deux princes Boréades (fils du dieu Borée, le Vent du Nord); elle doit choisir l’un des deux comme mari mais elle en aime un autre, Abaris. A la fin de l’Acte I, des festivités sont organisées pour le divertissement de la reine. Plusieurs danses alternent avec des petits airs chantés et l’acte se conclut avec cette « Contredanse en rondeau ».
Attention, les signes de reprise, les indications Fine et Da Capo sont placées en milieu de mesure. Pour les musiciens qui comptent cela peut conduire à quelques hésitations en première lecture.
Joël IZAGUIRRE, né en 1951 à Paris, a commencé l’étude de la clarinette en 1968 au conservatoire du 10e arrondissement de Paris dans la classe de Roger Wartelle. Ses études de mathématiques l’ont éloigné du parcours du conservatoire mais il a continué la pratique de cet instrument et intégré le pupitre de clarinette de l’Harmonie des Deux Rives à Paris en 1978. Il en est devenu le directeur musical en 1989 et vient de le quitter en juin 2022 pour se reposer un peu. Il est également devenu directeur musical de la Société Musicale d’Arpajon dans l’Essonne en 2013, poste qu’il occupe toujours aujourd'hui. Parallèlement à son métier de professeur de mathématiques, il a apporté aussi sa passion de la musique d’ensemble dans les établissements scolaires qu’il a fréquentés en y créant et animant des orchestres d’élèves. Toutes ces activités l’ont conduit au fil des ans à faire des arrangements pour orchestre d’harmonie ou pour petits ensembles.