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By music teachers, for their students
Composer(s) |
Lucie Libourel |
Grade level |
Grade 9 to 12 |
Movement(s) |
Poco agitato |
Instrumentation |
Trio Clarinette, Violoncelle, Piano |
Categories |
Trios 3e Cycle Clarinette Clarinette 3e Cycle Violoncelle Piano Création Création 3e Cycle |
Duration |
9'16'' |
Number of pages |
3 |
Niveau : 3e Cycle
Ce trio se base une nouvelle fois sur le mode de mi, comme pour Mi trio I et II. Il se veut le 3ème volet de cette petite série mais comme les deux autres, il se suffit largement à lui-même.
Il s’agit d’un thème qui revient huit fois en tout ce qui justifie le titre. Le piano installe le climat et toute la pièce reprend tour à tour l’accompagnement du piano qui traduit cette « obsession ».
Ce morceau est en trois parties ABA'. Le 2ème thème est bien plus enjoué et contraste complètement avec le précédent. Comme une rêverie, une échappatoire à la mélancolie initiale.
Le piano tient le rôle principal. La difficulté est modérée bien qu’il joue d’un bout à l’autre de la pièce avec quelque pause par endroit. La clarinette et le violoncelle, malgré quelques passages qui tricotent, se cantonnent à la mélodie .
L’obsession du « mi » s’arrêtera-t-elle avec ce trio ? Affaire à suivre …
Née en 1984, Lucie Libourel commence le piano à l’âge de 6 ans au conservatoire Darius Milhaud de Paris (14eme arrondissement). En 1995, sa famille déménage à Narbonne où elle est acceptée au Conservatoire. Elle poursuit ses études au CRR de Montpellier en 2003 en parallèle d’un parcours en musicologie a la faculté Paul Valery. Elle obtient son DEM de piano/musique de chambre mention Très Bien ainsi que son Master de musicologie option composition en 2007/2008.
Elle enseigne depuis 2008 en tant professeur de piano/solfège en cours particulier et en école de musique. Elle se produit en concert aussi bien en musique de chambre qu'en piano solo.
A 17 ans, elle découvre la composition en autodidacte. Elle écrit des spectacles de fin d’année pour l’école Lardenne à Toulouse, compose sur demande et pour le plaisir. Elle écrit pour diverses formations allant de l’instrument seul à l’orchestre symphonique. Elle affectionne particulièrement les formations de musique de chambre ou d’orchestre. Mais elle compose aussi pour ses élèves et arrange des pièces pour ses spectacles de fin d’année.
