Download your PDF score!
By music teachers, for their students
Composer(s) |
Wolfgang Amadeus Mozart |
Arranger(s) |
David Louis |
Grade level |
Grade 5 to 8 |
Movement(s) |
Noire=126 |
Instrumentation |
Quatuor de Saxophones |
Categories |
2e Cycle Saxophone Bois Musique de Chambre Quatuor de Saxophones Quatuor de Saxophones 2e Cycle Musique Classique Musique de Chambre 2e Cycle Saxophone 2e Cycle |
Duration |
3'32'' |
IIe Cycle.
La Sonate pour piano No 11 en la majeur, K. 331, de Wolfgang Amadeus Mozart, est une sonate pour piano composée dans les années 1780. Elle est notamment célèbre pour son troisième mouvement, dit « Alla Turca » ou « Marche turque ».
Elle est en trois mouvements :
- Tema : Andante grazioso
- Menuetto
- Rondo alla Turca : Allegretto
La date et le lieu de composition exacts ne sont pas connus, mais il est probable que ce soit à Vienne ou à Salzbourg vers 1783. D'autres lieux, comme Paris, et d'autres dates, à partir de 1778, ont été suggérés.
IIe Cycle :
L'arrangement est au plus près de l'original excepté pour la tonalité. Les difficultés sont le tempo et l'ambitus :
Ex : mes. 48 à l'Alto et au soprano où on approche les limites de l'instrument.
Les autres changements concernent la fin du morceau qui comporte dans la version originale une écriture très pianistique qui sonnerait mal aux saxophones
« J’enseigne la formation musicale depuis 1993. Actuellement à l'école de musique de Vauréal, j’ai dirigé 10 ans le Big Band Jazz Gardé puis 2 ans l’Orchestre d’Harmonie de Conflans-Sainte-Honorine. J’ai enseigné 2 ans au projet de l’orchestre à l’école à Cergy. Je dirige depuis 2001 l’Orchestre d’Harmonie de Pontoise. De plus, j'ai aussi travaillé 10 ans pour l’éditeur quickpartitions.com pour qui j'ai réalisé des relevés.
Le monde de l’édition me passionne et je trouve rarement des arrangements parfaitement adaptés à mes ensembles. Depuis ces dernières années j’ai donc arrangé plusieurs pièces.
Ce travail d’arrangement est rarement valorisé. J’ai créé le site Profs-Edition.com pour combler ce manque. »