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By music teachers, for their students
Composer(s) |
Bertrand Carbonneaux |
Grade level |
Grade 5 to 8 |
Instrumentation |
Septet Jazz |
Categories |
2e Cycle Saxophone Trompette Trombone Batterie Piano Contrebasse Bois Cordes Cuivres Septettes Musique de Chambre Jazz Création Blues-Jazz-Pop Création 2e Cycle Musique de Chambre 2e Cycle Saxophone 2e Cycle |
Duration |
5'-7'' |
Number of pages |
23 |
IIe Cycle Cette pièce a été écrite pour septette de jazz : Il s’agit d’une ballade swing. La structure est proche du traditionnel AABA de trente-deux mesures ; pourtant, la structure de ce morceau est légèrement différente : il s’agit en fait d’un A 10 – A 10 – B 8 – A 10, soit trente-huit mesures. Toutes les parties ont été minutieusement écrites, y compris la batterie qui a quelques mises en place à respecter : le coup de cymbale à la mesure 16 et la pêche de l’avant-dernière mesure. La contrebasse suit la grille harmonique. Quelques interventions ont également été écrites – et sont donc à respecter scrupuleusement pour que la pièce conserve tout son attrait : mesures 19 et de 84 à la fin en plus de l’introduction (mesures 5 & 6). Les pêches du piano ont été écrites rythmiquement, les mesures avec slashes sont laissées à la discrétion de l’exécutant. Concernant les parties de saxophones, trombone et trompette, il faudra faire très attention aux articulations : de nombreux passages sont homorythmiques, il ne faudrait pas que l’ensemble soit gâché par leur négligence. Les nuances sont également très importantes dans ce morceau : on doit ressentir l’envie de faire la sieste, mais il ne serait pas bon de tout jouer avec le même volume sonore. Après tout, aucune sieste n’est parfaitement calme. Cela étant, l’impression générale du morceau doit faire ressortir une ambiance feutrée, protectrice.
Bertrand "HarmoChopin" Carbonneaux est né dans une famille d’artistes : des aïeuls musiciens, un père artiste peintre, une mère chanteuse… Il fait ses premières gammes dès l’âge de 5 ans sur le piano de sa grand-mère et débute véritablement l’étude de la musique à l’âge de 7 ans par la flûte à bec, puis il apprend le piano à l’âge de 10 ans et l’harmonica diatonique à l’âge de 31 ans.
Féru de nouvelles sonorités et curieux de nature, il entreprend en autodidacte l’apprentissage du didgeridoo, du ukulélé, de nombreuses flûtes, de l’harmonica chromatique…
Sa passion pour le jazz l’amène à étudier la composition au sein de la Bill Evans Piano Academy de Paris où il suit avec succès les cours de Joseph Makholm. En parallèle, il étudie la composition classique par correspondance au sein de l’école Polyphonies de Jean-Luc Kuczynski où il décroche une mention « Très Bien ».
Ce qui fait la force de ce compositeur, c’est sa capacité à proposer des mélodies originales et des ambiances nouvelles, inspirées de ses nombreuses influences qu’il sait mêler sans se sentir prisonnier d’un style ou d’une structure. Son souci constant de rendre ses compositions accessibles au plus grand nombre et la poésie qui se dégage de ses œuvres n’ont d’égal que son talent inné pour la pédagogie. Car ce grand compositeur est aussi un merveilleux professeur de musique, très apprécié de ses élèves.
