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By music teachers, for their students

Le dragon a deux têtes - Michael Raphard-Sragota

Price : 4.90€

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Composer(s)

Michael Raphard-Sragota

Grade level

Grade 1 to 4

Movement(s)

1. La marche du Dragon. 2. Les flammes du Dragon

Instrumentation

Duo de Percussionnistes

Categories

1er Cycle Batterie Tom Caisse Claire Xylophone Marimba Duos Percussions Duo de Percussions Création Création 1er Cycle

Duration

4'10''

Number of pages

14
Quantity :

Cette pièce a été spécialement écrite pour la classe de percussions du conservatoire d’Aix en Provence, classe de Gisèle David, dont j'ai occupé le poste d'assistant pendant 3 années.

Le dragon à deux têtes se veut festif, énergique et empreint de mon éternelle âme d’enfant. Les idées de mise en scène vont dans ce sens et dans le sens de ce qu’une classe de percussions et de ce que la percussion représentent pour moi : du mouvement, de la bonne humeur et du partage.

Une pièce aux couleurs de l'Asie, dans laquelle il souffle comme un air de nouvel an chinois dans le 1er mouvement alors que dans le 2ème mouvement il relate une sorte de combat épique entre le fameux dragon et un hypothétique chevalier.

Cette pièce peut être abordée dès la 2e année du cycle I et pourra selon votre effectif être accompagnée par un élève plus avancé.

J’en profite pour remercier et saluer le travail de Cyprien Desme pour les illustrations.

Michael Raphard-Sragota

Michael Raphard-Sragota

Professeur de percussions au Conservatoire de Toulon depuis 2003. Il assure entre temps le poste d'assistant de Gisèle David durant 3 ans au Conservatoire d'Aix en Provence.
De ses études au conservatoire de Grenoble dans la classe de Jean-Luc Rimey-Meille, il a gardé cette affection pour l’enseignement, la composition (plusieurs pièces sont éditées), la création et les projets d’envergures. Il porte un intérêt tout particulier pour la musique d’ensemble pour percussions.
Membre actif de l’ensemble hypePercu (collectif d’anciens élèves de la classe de percussions du CRR de Grenoble) et directeur artistique de la Cie « Chuppa » (spectacle jeune public), il axe aujourd’hui son travail et sa réflexion autour des pédagogies actives, de l’interdisciplinarité, des percussions corporelles avec Stéphane Grosjean et de la batucada.

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